101年度 「中和社區」暑期編採志工、編採小記者 培訓計畫

101年度「中和社區」暑期編採志工、編採小記者培訓計畫

執行時間:101.07.19-25

指導單位:新北市教育局
主辦單位:中和社區大學
執行單位:社團法人台灣社會向上發展協會
                 新北市永和區永和國民小學

根據媒體公司與學校研究指出，台灣主流報紙、新聞、廣播內容，有高達80%以上重複。而這些內容，偏重社會新聞、畸形影視新聞、裸露與政治相關議題居多，但是居民真正需要的社區生活新聞、地區新聞，卻相對很少人關注。有感媒體氾濫但是社區事務卻被擱置一邊，我們主張社區可以自己動起來，用自己的力量，辦一份屬於自己的報紙。在社區報中，透過針對社區、鄰里、鄉鎮的人文環境介紹、促進社區民眾對社區、周遭環境之了解。

而心理學家研究發現，在成長階段的孩子最容易接受的就是故事。如果透過講述一個生動有趣的故事來說明一個道理、表達一種看法或傳授某種思想，使孩子在聽故事的過程中受到啟發、達到教育的目的就是一件輕而易舉的事了。

說故事還可以培養想像力，孩子都有一定的想像能力，但是這種能力在他們身上不一定都能充分地發揮出來，原因在於這種能力和其他能力一樣，需要得到培養和訓練。豐富的想像力是通過直接、間接的體驗獲得的。體驗越豐富，想像力就越豐富。故事展現的藝術和智慧能極大地激發想像的火花，其獨特的敘述方式既為孩子的想像力提供了豐富的素材和美好的平台，又對想像力提出了挑戰。


本計畫分成二部分，第一部分是培訓社區編採志工，並實際採訪編採小記者培訓活動，讓社區未來有能力自己辦自己的社區報；第二部分是培訓編採小記者，教導孩子在社區中找故事，並可以用孩子的角度說故事，以正向思考方式，讓孩子發表自己對故事的感想，分辨什麼是好的、善的。透過找故事、說故事的練習，我們期待孩子們能進一步讓自己認識社區、認識社區裡的人事物，並且以在這個社區居住為榮。